Ultima modifica: 27 Maggio 2015

premiazioni gare di Matematica, progetto S-tutor Matematica e Inglese

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Risultano “PRIMO” in classifica nelle relative categorie per ciascuna gara di matematica per quest’anno scolastico i seguenti alunni:

 

Memon Marta       1A             Magni Federico 1H                 Ferrara Lorenzo  2C

Fidanzia Riccardo 2H             Mazzeo Enrico            3H                  Cioffi Andrea    4D

Marazzi Simone    5E              *Zappa Jacopo 5F                 Ciruzzi  Michele  5G

*Pari punteggio di A. Cioffi

Viene segnalata la squadra che ha partecipato alle gara a squadre:

1F:   Golinelli Giovanni – Perrone  Paolo ;

1G:   Wasef   Estir

1H:  Magni   Federico

2C:   Ruvo Edoardo –  Ferrara  Lorenzo –  Raul Pastor  Santiago

2D:  Maraboli  Enrico

2F:   Dattoli  Antonio

2H:   Angiolini  Lorenzo  –  Bressi  Francesco  –  Fidanzia Riccardo

2M:  Mozzarelli  Federica

4C:   Cremonini  Lorenzo  –  Oneda Jacopo

4F:   Testa  Arianna

5A:   Barbagallo  Luca  –  Dabbene  Matteo

5D:   Jerusalmi  Valentina

5E:   Marazzi  Simone – Martani  Francesco

5F:   Pasotti Andrea – Zappa  Jacopo

5G:   Ciruzzi   Michele

 

 

 

Sono segnalati gli studenti che hanno partecipato allo S-Tutor di Matematica:

3I:   Ghirri  Jacopo

4B:  Misseri  Andrea

4C:  Valenti  Alessia

5A:  Avellino  Chiara – Bertulli  Alessandro

5E:  Codiglioni  Fabio

5F:  Cantagallo  Francesco  –  Pasotti  Andrea

5G:  Ciruzzi   Michele

Sono segnalati gli studenti che hanno partecipato allo S-Tutor  di Inglese:

3C:  Di Giacomo  Federica – Matsagani  Rachele

4A:  Puchooa  Virna – Toso  Eulalia

5A:  Ferrari Martina – Gentilini Sara

5F:  Corbo Alessandro – Jin Yi Wen.

 

Tutte le premiazioni  in oggetto  avverranno  sabato  6 giugno 2015, nell’ Auditorium di Via Donati, 5  dalle 10:15 alle 11:15.

 

 

 

F.to        I Docenti  Referenti dei Progetti

prof.sse: A. Bottaro, T. Merisio, P.  Caccialanza, M. Ventura

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VISTO: IL  DIRIGENTE  SCOLASTICO

prof.ssa Mara Bariatti

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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